DETERMINACIÓN
DE LA DUREZA TOTAL DEL AGUA MEDIANTE TITULACIÓN COMPLEXOMÉTRICA CON EDTA
1. Introducción
La dureza es una
propiedad química del agua asociada principalmente con la presencia de iones
calcio (Ca²⁺) y magnesio (Mg²⁺). Estos iones llegan a las aguas naturales por
procesos como la disolución de minerales presentes en rocas y suelos,
especialmente materiales carbonatados, y su concentración puede variar
considerablemente según la geología de la zona, el tiempo de contacto agua-roca
y determinadas actividades humanas.
La dureza influye
en diversos usos del agua. Concentraciones elevadas de calcio y magnesio
favorecen la formación de incrustaciones en tuberías, calentadores y equipos,
además de aumentar el consumo de jabón. Desde el punto de vista ambiental, la
dureza también es relevante porque puede modificar la especiación y la
biodisponibilidad de ciertos metales.
Una de las
técnicas más utilizadas para determinar la dureza total es la titulación
complexométrica con ácido etilendiaminotetraacético (EDTA). El EDTA forma
complejos estables con Ca²⁺ y Mg²⁺ en proporción molar 1:1. La valoración se
realiza aproximadamente a pH 10 y puede emplearse negro de eriocromo T como
indicador metalocrómico.
Figura 4.1 Estructura química del ácido etilendiaminotetraacético
(EDTA, siglas en inglés)
Figura 4.2 Estructura química del indicador negro
de eriocromo T.
En presencia de
calcio y magnesio, el indicador presenta una coloración rojo vino. A medida que
se adiciona EDTA, los iones metálicos son complejados preferentemente por el
titulante. Cuando la cantidad de EDTA es suficiente para complejar los iones
responsables de la dureza, el indicador queda libre y el sistema cambia a una
coloración azul, señalando el punto final.
Figura 4.3 Complejos de los iones Ca2+
y Mg2+ con el indicador negro de eriocromo T.
Figura 4.4 Complejo químico del EDTA como iones
metálicos.
En esta práctica
se determinará la dureza total de diferentes muestras de agua y los resultados
se expresarán como miligramos de carbonato de calcio por litro (mg/L como
CaCO₃), unidad convencional que permite comparar aguas con diferente
composición mineral.
2. Objetivos
Objetivo general
Determinar la
dureza total de diferentes muestras de agua mediante titulación complexométrica
con EDTA y relacionar los resultados con su composición mineral y calidad
ambiental.
Objetivos específicos
· Aplicar los principios de una titulación
complexométrica para el análisis de muestras de agua.
· Explicar la formación de complejos entre
EDTA y los iones Ca²⁺ y Mg²⁺.
· Reconocer el cambio de color del negro de
eriocromo T en el punto final de la valoración.
· Calcular la dureza total y expresarla en
mg/L como CaCO₃.
· Comparar la dureza de muestras de agua de
diferente procedencia.
· Relacionar los resultados con procesos
naturales y posibles implicaciones en el uso del agua.
3. Fundamento teórico
3.1. Dureza del agua
La dureza total se
define operacionalmente como la suma de las concentraciones de calcio y
magnesio expresadas como equivalentes de CaCO₃. Aunque otros cationes
polivalentes pueden contribuir, Ca²⁺ y Mg²⁺ suelen constituir la fracción
predominante en aguas naturales.
La presencia de
calcio en aguas que atraviesan materiales calcáreos puede explicarse, de manera
simplificada, por la interacción del carbonato de calcio con dióxido de carbono
y agua:
CaCO₃(s) + CO₂(ac) + H₂O(l) ⇌ Ca²⁺(ac) + 2HCO₃⁻(ac)
De forma análoga,
minerales que contienen magnesio pueden liberar Mg²⁺ al agua durante procesos
de disolución y meteorización.
3.2. Titulación complexométrica con EDTA
El EDTA es un
agente quelante capaz de coordinarse con numerosos cationes metálicos. En una
representación simplificada, Y⁴⁻ simboliza la forma del EDTA que participa en
la formación del complejo. Las reacciones con calcio y magnesio pueden
expresarse como:
Ca²⁺(ac) + Y⁴⁻(ac) ⇌ CaY²⁻(ac)
Mg²⁺(ac) + Y⁴⁻(ac) ⇌ MgY²⁻(ac)
En ambos casos la
relación estequiométrica metal:EDTA es 1:1. Esta característica permite
relacionar el volumen de EDTA consumido con la cantidad total de Ca²⁺ y Mg²⁺
presente en la alícuota analizada.
3.3. Función del pH
La valoración de
dureza total se realiza a pH 10.0 ± 0.1. El control del pH favorece la
formación de los complejos metal-EDTA y permite obtener un cambio de color
definido con el indicador. Un pH excesivamente alto puede favorecer la
precipitación de especies como CaCO₃ o Mg(OH)₂, por lo que debe evitarse.
Mg²⁺(ac) + 2 OH⁻(ac)
⇌ Mg(OH)₂(s)
3.4. Indicador negro de eriocromo T
El negro de
eriocromo T forma un complejo coloreado con los iones metálicos responsables de
la dureza. De manera simplificada, el equilibrio puede representarse como:
M²⁺ + HIn²⁻ ⇌ MIn⁻ + H⁺
donde M²⁺ representa principalmente Ca²⁺ o
Mg²⁺. Durante la titulación, el EDTA desplaza al indicador porque forma un
complejo más estable con el ion metálico:
MIn⁻ + Y⁴⁻ → MY²⁻ + In³⁻
El cambio de rojo
vino a azul indica el punto final de la valoración.
3.5. Expresión de la dureza
La dureza se
expresa convencionalmente como concentración equivalente de CaCO₃. Si el
titulante de EDTA ha sido estandarizado y su concentración molar es conocida,
puede calcularse mediante:
donde Vol EDTA es el volumen de titulante
consumido en mL, M EDTA es su concentración molar, 100.09 g/mol es la masa
molar del CaCO₃ y Vol muestra es el volumen de muestra valorado en mL.
4. Materiales y equipos
·
Bureta de 25 o 50 mL
· Soporte universal y pinza para bureta
· Pipeta volumétrica de 50 mL o probeta
graduada
·
Matraces Erlenmeyer de 250 mL
·
Vasos de precipitados
·
Matraz aforado
·
Balanza analítica o de precisión
·
Espátula
·
Vidrio de reloj
·
Frasco lavador
·
pH-metro o papel indicador apropiado
·
Pipeta Pasteur o gotero
·
Guantes
·
Gafas de seguridad
Reactivos
·
EDTA disódico, solución titulante
aproximadamente 0.01 M
· Solución amortiguadora amoníaco/cloruro de
amonio de pH 10
·
Negro de eriocromo T
· Carbonato de calcio (CaCO₃), para
preparación de patrón de control o estandarización
· Ácido clorhídrico diluido, para disolver
CaCO₃ en la preparación del patrón
·
Agua destilada
5. Muestras sugeridas
Se recomienda conservar los códigos
utilizados en las prácticas anteriores para facilitar la comparación integral
de resultados. Pueden analizarse:
1. Agua potable de la red.
2. Agua
embotellada.
3. Agua
de pozo.
4. Agua
de lluvia.
5. Agua de río, arroyo, laguna o canal.
6. Otra fuente ambiental seleccionada por el
grupo.
Importante: todas las muestras ambientales serán consideradas no aptas para
consumo durante la práctica.
6. Procedimiento experimental
Parte A. Preparación de una solución patrón de CaCO₃ para control de la
valoración
1. Pese 0.1000 g de CaCO₃ y
transfiéralos a un vaso de
precipitados.
2. Agregue lentamente pequeñas porciones de
HCl diluido hasta completar la disolución del sólido. La reacción puede
representarse como:
CaCO₃(s) + 2HCl(ac) →
CaCl₂(ac) + CO₂(g) + H₂O(l)
3. Transfiera cuantitativamente la disolución
a un matraz aforado de 100 mL y complete con agua destilada. Esta
solución contiene 1.00 mg de CaCO₃ equivalente por mL.
4. Rotule la solución patrón y utilícela para
comprobar la respuesta del procedimiento o para estandarizar el EDTA bajo
supervisión docente.
Parte B. Preparación de la bureta
1. Enjuague la bureta con agua destilada y
posteriormente con una pequeña porción de la solución de EDTA.
2. Llene la bureta con EDTA y elimine
cualquier burbuja presente en la punta.
3. Registre el volumen inicial con la lectura
al nivel adecuado del menisco.
Parte C. Determinación de la dureza total
1. Mida 50.0 mL de la muestra de agua y
transfiéralos a un matraz Erlenmeyer de 250 mL.
2. Agregue aproximadamente 1–2 mL de solución
amortiguadora de pH 10 y mezcle.
3. Verifique, cuando sea necesario, que el pH
se encuentre próximo a 10.
4. Agregue una pequeña cantidad de negro de
eriocromo T. Si existen cantidades apreciables de Ca²⁺ y Mg²⁺, se observará una
tonalidad rojo vino.
5. Titule inmediatamente con la solución de
EDTA mientras agita continuamente el matraz.
6. Reduzca la velocidad de adición al
aproximarse al punto final.
7. Detenga la titulación cuando la coloración
cambie de rojo vino a azul y permanezca estable.
8. Registre el volumen final de la bureta y
calcule el volumen de EDTA consumido.
9. Repita la determinación con una segunda
alícuota de la misma muestra.
10. Realice el procedimiento para las demás
muestras de agua.
7. Registro de resultados
|
Muestra |
V
muestra (mL) |
V
EDTA 1 (mL) |
V
EDTA 2 (mL) |
V
EDTA promedio (mL) |
Dureza (mg/L como CaCO₃) |
Observaciones |
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A |
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B |
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C |
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D |
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8. Análisis e interpretación de resultados
1. Calcule la dureza total de cada muestra y
exprese el resultado en mg/L como CaCO₃.
2. Ordene las muestras desde la menor hasta
la mayor dureza.
3. Compare los resultados con la procedencia
de cada muestra y proponga una explicación para las diferencias observadas.
4. Relacione la dureza obtenida con los
resultados de conductividad y SDT determinados en la práctica anterior.
5. Explique por qué dos muestras con
conductividades semejantes pueden presentar diferente dureza.
6. Identifique posibles consecuencias
prácticas de utilizar un agua con elevada dureza en tuberías, calentadores o
procesos de lavado.
7. Explique por qué el resultado se expresa
como CaCO₃ aunque la muestra contenga simultáneamente calcio y magnesio.
8. Señale qué información adicional sería
necesaria para conocer por separado las concentraciones de Ca²⁺ y Mg²⁺.
Nota: la dureza es un parámetro de caracterización química del agua. Un
valor alto o bajo de dureza no permite, por sí solo, establecer que una muestra
sea potable o que se encuentre contaminada.
9. Cuestionario poslaboratorio
1. ¿Cuáles son los principales iones
responsables de la dureza del agua?
2. ¿Por qué el EDTA es adecuado para una
valoración complexométrica de Ca²⁺ y Mg²⁺?
3. Escriba las reacciones de formación de los
complejos Ca-EDTA y Mg-EDTA.
4. ¿Cuál es la función de la solución
amortiguadora de pH 10?
5. ¿Qué indica el cambio de rojo vino a azul
durante la valoración?
6. ¿Por qué debe evitarse un pH excesivamente
alto durante la determinación?
7. ¿Por qué la dureza se expresa
convencionalmente en mg/L como CaCO₃?
8. Una muestra presenta elevada conductividad
pero baja dureza. ¿Cómo podría explicarse este resultado químicamente?
10. Seguridad y manejo de residuos
· Utilizar bata, gafas de seguridad y
guantes durante toda la práctica.
· Manipular las soluciones ácidas y básicas
evitando el contacto con piel y ojos.
· Preparar y utilizar la solución
amortiguadora de amoníaco en un área adecuadamente ventilada.
· No pipetear con la boca.
· Evitar derrames de EDTA e indicador y
limpiar inmediatamente cualquier salpicadura.
· Las soluciones valoradas y los excedentes
deberán gestionarse de acuerdo con las normas institucionales de disposición de
residuos químicos.
· No devolver a los recipientes originales
las porciones de reactivos utilizadas.
· Limpiar la bureta y el material
volumétrico al finalizar.
· Considerar las muestras ambientales como
no aptas para consumo y lavarse las manos al terminar.
11. Referencias bibliográficas
American
Public Health Association, American Water Works Association, & Water
Environment Federation. (2023). Standard methods for the examination of water
and wastewater (24th ed.). APHA Press.
U.S.
Environmental Protection Agency. (1983). Methods for chemical analysis of water
and wastes (EPA-600/4-79-020). U.S. Environmental Protection Agency.
U.S.
Environmental Protection Agency. (2015). Field sampling guidance document
#1220: Groundwater well sampling. U.S. Environmental Protection Agency.
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